Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Anasayfa
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Yazar Rehberi
    • Yazım Kuralları
    • İntihal Politikası
    • Şablonlar ve Formlar
    • Değerlendirme Süreci
    • Makale Gönder
  • Hakem Rehberi
  • İndeksler
  • Editör Kurulu
  • Hakkında
    • IKSAD Journal
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Ücret Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • Lisans
    • Yayıncı
  • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 4 Sayı 7 (2018)

Cilt 4 Sayı 7 (2018)

					Cilt 4 Sayı 7 (2018) Gör
Yayınlanmış: 2018-02-15

Tüm sayı

  • jenerik dosyası (English)

Makaleler

  • ҚАЗАҚ АФОРИЗМДЕРІНДЕГІ ҚУАТТЫ ОЙЛАР: А. СҮЛЕЙМЕНОВ, З.ҚАБДОЛОВ ШЫҒАРМАЛАРЫ НЕГІЗІНДЕ

    Özet Görüntüleme: 165 / PDF İndirme: 56
    L.M. ADILBEKOVA, M.B. KOPESBAEVA
    1-5
    • PDF
  • ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ПРОЗАСЫНДАҒЫ АЛАШ ИДЕЯСЫ

    Özet Görüntüleme: 212 / PDF İndirme: 96
    Makpal ORAZBEK
    6-10
    • PDF
  • ПРОБЛЕМЫ УЛУЧШЕНИЯ ЭКОЛОГИИ ЮГА КАЗАХСТАНА, ГОРОДА АЛМАТЫ И ДЕШЕВЫЙ СПОСОБ ВЫРАЩИВАНИЯ ДУБА, МОЖЖЕВЕЛЬНИКА, АКАЦИИ, КЛЕНА, ТУИ, СИРЕНИ И ДРУГИХ ДЕРЕВЬЕВ, ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ПАТРИОТИЗМY

    Özet Görüntüleme: 156 / PDF İndirme: 51
    K.N. ZHAILYBAY, G.Zh MEDEUOVA, N.K. NURMASH
    11-17
    • PDF
  • ХАЛЫҚТЫҚ ПЕДАГОГИКАДАҒЫ АБАЙ АЙТҚАН КЕМЕЛ АДАМ ҮЛГІСІ

    Özet Görüntüleme: 165 / PDF İndirme: 51
    Talgat Abubarirovich DANİYAROV, Abdimanap Abdirazakovich ZHOLDASBEKOV
    18-23
    • PDF

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin
Çok Okunan Makaleler (Son 30 gün)
  • A COMPARISON OF TWO LITERARY THEORIES: PSYCHOANALYSIS AND ARCHETYPAL CRITICISM
    53
  • The Role and Capacity of Public Institutions in Disaster Management
    47
  • Narcissistic Personality Disorder and Intimate Relationships
    31
  • A Reviw On Postpartum Depression
    30
  • Examining the Problems Experienced by Teachers in Classroom Management Processes
    30
Anahtar Kelimeler

Dergimizde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) ile lisanslanmıştır.

OJS Hosting, Destek ve Özelleştirme | OJSDergi.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.