Cөйлеу Тілі Дамымаған Балалардың Байланыстырып Сөйлеу Тілін Дамыту
Özet Görüntüleme: 116 / PDF İndirme: 38
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13131684Anahtar Kelimeler:
сөйлеу тілі, анатомия, тәрбие, ойын, таным процесÖzet
Сөйлеу әрекетін тексеру кезінде ең маңызды құрамдас бөлігі-сөйлеудің жалпы дамымаған балалардың үйлесімді сөйлеу күйін анықтау. Сөйлеуді дамыту бойынша жұмыс ойынмен, дене тәрбиесімен, музыкамен, қарапайым математикалық көріністерді қалыптастырумен өте тығыз байланысты. Әр іс-әрекеттің өзіне тән шешілетін міндеттері, есту қабілеті бұзылған балалардың сөйлеуін дамыту мәселелері бар. Баланың дамуында әр түрлі көркемдік іс-шаралар да маңызды рөл атқарады. Оларға сенсорлық қабылдау, қоршаған орта туралы идеяларды қалыптастыру, эмоционалды-эстетикалық әсер жатады. Арнайы психологиялық мәліметтерге сәйкес, баланың үйлесімді сөйлеуі қоршаған орта объектілерін саналы түрде қабылдаған жағдайда ғана жүзеге асырылады. Сондықтан біртұтас сөйлеуді үйрету, жеке сөздердің мағынасын саналы түрде түсінуді қамтамасыз ететін сөздерден сөйлем құра білу, сөйлемдегі сөздердің дыбыстық құрамын талдау, орын тәртібін түсіну сияқты тәрбие жұмысы арнайы мектептерде жеткіліксіз жүргізілетіні байқалды.
Referanslar
Өмірбекова Қ.Қ., Оразаева Г.С., Төлебиева Г.Н., Ибатова Г.Б. Алматы: Дәуір, 2011. — 648 б.
Логопедия. Методическое пособие для логопедов и студ.дефектол.фак.пед.вузов в 5-ти кн. / ред. Л. С. Волкова. - М. : Владос, 2003
Ибатова Г.Б., Коржова Г. Дамуында түрлі ауытқуы бар балалардың сөйлеу тілі дамуының ерекшеліктері. М. Алматы,2010
Ибатова Г.Б. Сөйлеу тілі жалпы дамымаған ІІІ-деңгейдегі балалармен логопедиялық жұмысты ұйымдастыру: Әдістемелік ұсынымдар. –Алматы, 2014. 70 бет.
Өмірбекова Қ.Қ., Оразаева Г.С., Төлебиева Г.Н., Ибатова Г.Б. Алматы: Дәуір, 2011. — 648 б
Тұрғынбаева Б.А. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту. // Бастауыш мектеп №7, 1997.
Тұрғынбаева Б.А. Бастауыш қазақ мектептерінде дамыта оқыту жүйесінің идеяларын пайдалану мүмкіндіктері // Білім берудегі менеджмент. №1, 1996.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 IKSAD JOURNAL
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.